Activités | Durée prévue | Matériel nécessaire |
---|---|---|
Activité 28.1 | 1 séance 1/2 | Ordinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources et à l'internet + Modèles Carte Mentale Papier |
Activité 28.2 | 2 séances | Ordinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources et à l'internet + Modèle Schéma Fonctionnel Papier |
2 activités | 3 séances 1/2 | Total |
Les durées sont données à titre indicatif et ne comprennent pas les temps de synthèse (distribution et lecture des fiches de synthèse) ainsi que les temps d’évaluation individuelle en fin de séquence.
Les corrigés des fiches d’activité (si je les ai rédigés …) se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-3eme/. Il faut un mot de passe pour accéder à cette page, mot de passe que je me ferai un plaisir de vous communiquer. Pour cela, contactez-moi par le biais des commentaires en bas de cette page ou bien directement à l’adresse “leclubdetechno -at- gmail.com” en indiquant, s’il-vous-plait, votre adresse académique ou tout autre moyen me permettant de m’assurer que vous êtes enseignant (si ce n’est pas le cas, vous pouvez bien sûr me contacter et m’expliquer votre démarche) .
Présentation :
Cette séquence provient en très grande partie d’un travail réalisé par des collègues de l’Académie de Poitiers ( Jérôme Antony – collège de Seilhac et Arnaud Chanet – collège d’Ussel). Qu’ils soient remerciés pour le travail effectué ainsi que pour la mise à disposition des ressources.
Sur 2 activités, l’objectif est de revoir nombre de compétences déjà vues, que cela soit des acquisitions de connaissances (schématisation, analyse fonctionnelle et chaînes d’énergie et d’information), des savoir-faire (représenter un schéma, une carte mentale, créer un diaporama, utiliser différents logiciels, effectuer une recherche sur l’internet en autonomie, analyser des sources d’information …) et des savoir-être (travail en équipe, esprit critique …). Tout ceci a pour objectif de préparer au mieux nos élèves pour les épreuves écrite et orale du DNB.
La séquence s’articule autour de 2 axes :
- Les raisons du développement de la technologie hybride, ses atouts ainsi que son principe de fonctionnement
- L’analyse fonctionnelle de la technologie hybride ainsi que de ses phases de fonctionnement
Activité 28.1 : Comment réduire la pollution sur les routes ?
Cette première activité part d’un constat simple (la pollution aux abords des grandes villes) pour mettre en place une veille technologique sur le thème de la voiture hybride. L’objectif principal est de travailler les compétences en EMI afin de développer l’esprit critique des élèves quant à la véracité d’une information. Ensuite, ils vont avoir à réaliser la synthèse de leur recherche à travers la création d’une carte mentale.
Voici les fiches modifiables et en .pdf :
S28 – A1 Comment réduire la pollution sur les routes
S28 – A1 Comment réduire la pollution sur les routes
Fiche Méthode Recherche Informations
Fiche Méthode Recherche Informations
La synthèse de cette activité portera sur les fiches suivantes qui portent sur les outils numériques de présentation ainsi que sur les cartes mentales (ou heuristiques) :
Activité 28.2 : Comment fonctionne une voiture hybride ?
Nous allons dans cette activité rentrer plus en détail sur le principe de fonctionnement d’une voiture hybride : Les élèves vont dans un premier temps chercher à discerner les différences entre chaque phase d’utilisation de la voiture hybride. Ils vont ensuite utiliser un modèle 3D simplifié d’une voiture hybride sous eDrawings afin de faire ressortir les éléments qui entrent en jeu lors de chaque phase. Les images prélevées par capture d’écran viendront illustrer un diaporama qui reprendra les phases de fonctionnement. L’activité se terminera par le renseignement du schéma fonctionnel global de la voiture hybride.
Voici les fiches modifiables et en .pdf. Le dossier .zip contient tous les fichiers des pièces du modèle simplifié de la voiture hybride dont le fichier “Voiture hybride.easm” nécessaire à l’activité. Vous trouverez aussi un fichier “Véhicule hybride_64.zip“, une archive qui contient une version .exe qui est le même fichier pour eDrawings nécessaire à l’activité mais exécutable, c’est-à-dire qui n’a pas besoin d’installer de logiciel sur les ordinateurs pour fonctionner. Ce fichier est bien sûr à privilégier pour travailler depuis chez soi :
S28 – A2 Comment fonctionne une voiture hybride
S28 – A2 Comment fonctionne une voiture hybride
S28 – A2 – Fiche Ressource Représentation Fonctionnelle Voiture Hybride
S28 – A2 – Fiche Ressource Représentation Fonctionnelle Voiture Hybride
Les fiches de synthèse pour cette activité portent sur la représentation fonctionnelle d’un système automatisé ainsi que sur les chaînes d’énergie et d’information :
Les corrigés des activités sont regroupés dans la page https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-3eme/ et nécessitent un mot de passe (à me demander par courriel, par le formulaire de contact ou par commentaire) pour y accéder. Veuillez m’excuser par avance si vous ne trouvez pas toutes les corrections, j’essaie de les créer au fur et à mesure de ma progression quand j’ai le temps.
Bonjour,
Je suis émerveillé par votre travail est suis enseignant au collège Henri Wallon à Bezons. Je souhaite obtenir les corrections pour gérer au mieux et assez rapidement ma progression. Merci pour l’envoi de l’accès à vos corrections.
Cordialement. M. Mathlouthi.
Bonjour,
Merci pour votre travail. Je suis professeur de technologie à l’académie de Versailles et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement,
R. ALKHOULI
salam
Bonjour, j’essaie de donner le maximum à mes enfants pour leurs besoins au niveau technologie comment peut on acceder a la correction. Merci par avance et surtout merci pour les fiches et synthèses mises à disposition, c’est une véritable aide
Bonjour, je vais faire cette séquence prochainement. Je suis enseignant au college de mur de bertagne. Pouvez vous m’envoyer les fiches correction svp. Merci et super travail
Bonsoir votre site est super
Ma fille étant en 3 eme et vu le contexte actuel, serait t il possible d’avoir le mot de passe pour les corrections, merci d’avance et bravo pour votre travail sur la voiture hybride et la carte mentale merci
Bonjour,
Je suis enseignante en CM2 et j’aimerais avoir accès aux corrigés de certains travaux. Pourrais-je avoir le mot de passe? Merci par avance pour ces séquences de qualité.
Cordialement
Sandrine MERIGOUX
Merci pour votre travail. Je suis professeur de technologie à l’académie Orléans Tours et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement.
Bonjour,
Je te remercie énormément par le travail que tu fournis pour ce site. Je débute dans l’enseignement de technologie au collège Jules Vallès à Choisy le roi et ce site est juste mon sauveur. Est ce que tu peux juste nous donner la carte mentale de la voiture hybride. Et aussi j’attends avec impatience la correction de la séquence démarche design. Merci.
Bonjour
J’ai aimé cette séquence : comment fonctionne un véhicule hybride ?
Pouvez vous m’envoyer la correction ?
Merci
Bonjour
Votre site est bien réalisé, clair, concis ainsi que les activités. je suis enseignante dans l’académie de Nantes.
Serait-il possible d’obtenir la correction des activités sur la voiture hybride ?
Merci à l’avance
Cordialement
Mme Dempure
Bonjour,
Je suis professeur en 3 ieme et j’aimerais avoir accès aux corrigés de certains travaux. Pourrais-je avoir le mot de passe? Merci par avance pour ces séquences de qualité.
Cordialement
Bonjour
Je suis papa d’un élève de 3ème
Vu les circonstances pouvez vous communiquer le mot de passe pour avoir accès au correction
Merci
Bien cordialement
Bonjour, mes éleves de 3e on fait le devoir 28.1, puis-je avoir le mot de passe pour les correction
Bonjour,
très beau et très riche site dédié à la techno.
j’enseigne dans le Nord, près de Lille
je suis très intéressé par la correction sur l’étude de la voiture hybride
merci d’avance
Bonjour
je suis professeur de technologie au collège Anne de Bretagne à Rennes. Puis-je avoir le mot de passe de vos corrections pour un cours que je dois effectuer pendant cette période de confinement ?
Merci
Bonjour,
Merci beaucoup pour la qualité du travail et les explications données pour chaque séquence.
Mon fils étant en 3ème et vu le contexte actuel, est il possible d’avoir le mot de passe pour les corrections, merci d’avance surtout pour votre travail.
Bonjour,
Je suis très intéressée par la partie “véhicule hybride”, Pourriez-vous me faire parvenir la correction (Mot de passe) ?
Je souhaite aborder ce sujet avec mes élèves pendant la confinement.
Bien cordialement,
Bonjour,
Je serai intéressé par le module S28 sur le fonctionnement des voitures hybrides pour mon fils qui est en 3ème.
Pouvez vous me le faire parvenir ?
Cordialement
Bonjour,
votre travail est fabuleux et très explicite. Serait il possible de recevoir la s28 pour mieux comprendre le fonctionnement de la voiture hybride.
Merci de votre réponse
Cordialement
Bonjour,
enseignant depuis 2 ans (reconversion), j’enseigne habituellement en lycée pro. A la rentrée prochaine, je vais avoir en charge 6 niveaux, des 3 ièmes aux BTS. Aussi je suis en pleine recherche d’éléments pouvant m’aider à créer ma progression pour ce niveau que je découvre totalement. Le travail que vous proposez est en adéquation avec ma méthode pédagogique, quel travail abattu , je suis épaté.
aussi, si vous me le permettez je souhaite m’inspirer de vos cours pour élaborer les miens. auriez vous les corrections des exercices et TD proposés. Par avance merci.
Cordialement.
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce formidable travail qui rassure un collègue contractuel comme moi. Je vais pour la première fois avoir le niveau 3 ème. Est-il possible d’obtenir le code pour les corrections.
Bon courage pour la rentrée.
Cordialement,
Nicolas
Bonjour,
Merci pour ce travail de grande qualité. Je suis professeur de technologie, je souhaiterais consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. Pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ?
Merci d’avance, bien cordialement.
Bonjour,
Je suis prof de techno en Auvergne et je souhaiterais avoir accès aux corrections des travaux que tu as déposé.
Pourrais-je avoir le mot de passe pour y accéder STP.
Merci d’avance pour cela mais aussi pour le fait de mettre à disposition toutes ces ressources pour les collègues.
Cordialement !
Phil
Bonjour,
Bravo pour ce merveilleux travail !
Je cherche à avoir accès aux corrigés des fiches sur la voiture hybride.
Pouvez-vous m’envoyer le mot de passe.
Bien Cordialement !
Bonjour,
Je débute dans l’enseignement en technologie, merci beaucoup pour votre travail.
J’aimerai bien avoir la correction des documents. Pourrais-je avoir le mot de passe svp.
Cordialement
Bonjour,
J’ai bien aimé votre cours sur la voiture hybride. Je suis en train de le travailler avec mon fils mais j’aimerais bien avoir accès à la correction pour comparer avec la mienne. Envoyez moi au moins un élément de correction.
cordialement
Mme passadian
Bonjour
je suis intéressé par les corrections sur la voiture hybride
pourrais avoir le mot de passe. Merci et félicitation pour votre travail
Bonjour Marc et merci pour votre commentaire. Je ne peux vous répondre par mail car votre adresse semble ne pas fonctionner? Pouvez-vous m’envoyer un mail directement à leclubdetechno -at- gmail.com ou me renvoyer un message par le biais du site en vérifiant l’adresse que vous avez renseignée.
Cordialement,
Nicolas
AMANE HAMID
30-09-2020 à 7h58mn
Bonjour
Je suis professeur de technologie au MAROC; Votre site propose de nombreuses ressources très intéressantes et qui je pense pourrait vraiment m’aider dans ma mission.
Pourriez-vous me dire si vous m’autorisez à les exploiter ? Et si tel est le cas, pourriez vous me faire parvenir le mot de passe que je puisse accéder aux corrections ?
Un grand merci
Cordialement
AMANE HAMID
Bonjour
Je suis intéressée par la technologie et surtout par les voitures hybrides.
Pour être sûr de mes réponses, pouvez vous envoyer la correction ?
Merci d’avance
Bonsoir, Je suis enseignant de technologie à Nice (Collège Louis Nucéra) et je suis intéressé par la correction de la Séquence “Comment fonctionne une voiture hybride ?”
Merci pour ce travail de qualité et bonne continuation à vous.
Cordialement.
Mr LACHHEB Rochdi.
Bonjour,
Je suis enseignant en 3PMet (prépa métier) au lycée Jacquard de Caudry et les activités sur la voiture hybride au top.
Je vais d’ailleurs proposer ces activités à mes élèves très bientôt.
Serait-il possible d’avoir un mot de passe afin d’accéder à la correction de cette activité?
Merci beaucoup et bonne rentrée.
Gérald.
Bonjour,
Je suis professeur de technologie, votre site est une précieuse aide, merci beaucoup.
Est il possible d’avoir le mot de passe pour les correction ? Merci d’avance
Bien cordialement.
Bonjour,
merci d’avoir partagé ce travail très intéressant. Merci de bien vouloir m’envoyer le code. Je suis professeur de mathématiques sciences physiques et depuis l’année passée je me suis lancé dans la techno. Merci de bien vouloir m’envoyer le mot de passe.
Bien cordialement !
Merci de votre cours que notre prof nous a fait cela sera simple pour moi de faire mon évaluation
Merci Calvin et bon courage pour l’évaluation !
Bonjour, bravo pour votre travail, je suis enseignant dans l’académie de nancy-metz, j’aimerais si c’est possible avoir le mot de passe pour les corrections de Activité 28.2 : Comment fonctionne une voiture hybride ?
Cordialement J-P Marulier
Bonjour,
Bravo pou ce cours, pouvez-vous m’envoyer le mot de passe pour les corrections
Bonjour,
Je suis professeur de technologie à l’académie de Lyon et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement,
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce formidable travail qui rassure un collègue contractuel comme moi. Je vais pour la première fois avoir le niveau 3 ème. Est-il possible d’obtenir le code pour les corrections.
Bon courage pour la rentrée.
Cordialement,
Jean
Bonjour,
Vu le contexte je se sais pas si on va arriver au bout de cette belle séquence…
J’enseigne au collège de Villeneuve, merci pour vos supports.
Pourrais recevoir le code d’accès aux corrections?
Bonjour, bravo et un grand merci pour votre travail ! Serait-il possible de recevoir le mot de passe pour les corrections des fiches d’activité sur les véhicules hybrides s’il vous plait ?
Merci pour votre travail. Je suis passionnée par les voitures hybrides et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement,
Nicolas
Bonjour,
Merci d’avoir partagé et créé toutes ces activités. Je suis un élève en 3° et je cherchais des activités pour m’entraîner en technologie.
Vos activités m’ont bien aidé, car avec le confinement et le brevet, j’étais un peu perdu.
Est-il possible d’avoir le code pour les corrections de la séquence 28 et ainsi vérifier si mon travail est juste.
Merci d’avance,
Cordialement,
Bonjour,
Suite à la situation sanitaire, je ne sais pas si je pourrai atteindre le programme des 3e entier jusqu’à la fin de l’année de plus qu’il y a les examens (brevet, oraux etc…). Puis-je obtenir les corrigés afin de faciliter ma tâche.
Merci, Mme Austin (Académie de Versailles)
bonjour mr j’aimerai avoir le mot de passe pour acceder a la correction svp.
votre travail est formidable.
Bonjour
Je maman d’un élève de troisième.
Serait t’il possible d’avoir le code d’acces A la correction, afin de mieux guider mon enfant.
Je vous remercie par avance.
Cordialement.
Bonjour,
Je suis actuellement professeur de technologie à Argenteuil dans l’académie de Versailles. J’ai beaucoup aimé cette séquence et aimerais consulter les corrections pour pouvoir les réutiliser pour mes élèves.
Merci par avance pour ce travail.
Cordialement G. PANTINI
Bonjour, je suis le père d’une élève de 3ème et ma fille aurait grand besoin d’aide en technologie, cette activité me semble parfaite pour se préparer plus rigoureusement. Serait-il possible d’obtenir le mot de passe à la correction ?
Merci beaucoup!
Bonjour,
nouveau prof de techno en 3ème Prépa Métiers dans la Creuse, je viens de tomber sur votre site que je vais regarder avec un grand intérêt.
Serait-il possible d’avoir le mot de passe pour les corrigés sur la séquence voiture hybride svp ?
Je n’ai pas encore regardé les autres séquences, mais le mot de passe en question est-il le même pour tous les documents ou juste valable pour 1 téléchargement ?
Par avance merci et merci pour votre travail.
Martin Jean-Charles
PLP Génie civil
Bonjour,
je suis professeur de technologie contractuel au collège André Chenier à Eaubonne depuis le début d’année, je trouve vos fiches d’activité d’une très grande qualité et aimerais avoir accès aux corrections de celles-ci.
Merci pour votre travail, bien cordialement,
Vincent Buyle
Bonjour,
J’adore les séquences que vous proposez.votre travail est très bien conçu, bravo. Je suis tout nouveau professeur de technologie (professeur d’informatique à la base).
Seriez-vous en mesure de me fournir un mot de passe pour les corrections.
Cordialement
F. Gense
Bonjour , votre travail est admirable. Ma fille est en 3e actuellement et j’aimerais si il serait possible que vous me fournissiez le corrigé de la carte mental , merci d’avance.
Bien cordialement
E.HADDAD
Bonjour,
Nouveau prof de techno en 3ème Prépa Métiers , je viens de tomber sur votre site que je vais regarder avec un grand intérêt.
Serait-il possible d’obtenir un mot de passe pour que je puisse consulter les corrigés
Par avance merci et merci pour votre travail.
cordialement
C.G
Bonsoir , votre site est incroyablement bien œuvré . Je suis un peu dans l’embarras donc je me permets de vous demander le mot de passe pour les corrections des exercices ? je vous remercie d’avance pour l’attention que vous porterez à mon message .
Cordialement E. Haddad
bonjour je suis prof au lycée Champollion à Grenoble en science de l’ingénieur, nous travaillons sur une voiture Toyota votre travail est remarquable. serait il possible de récuperer la correction de ces activité
En espérant avoir un retour favorable
Cordialement
Mr DEPRE
Bonjour,
serait-il possible svp d’avoir la correction sur les voitures hybrides
merci d’avance
Bonjour
Mon fils étant en 3éme aurait besoin de votre correction car il a déjà fait les exercices dont un exposé et voudrai comparer ses réponses avec les vôtres
Bonjour,
Mille mercis pour le partage et les séquences de qualité !!!
Je souhaiterais obtenir le mot de passe pour avoir accès aux corrigés svp ?
Salutations
Bonjour,
Pourriez-vous me transmettre le mot de passe svp ?
Mille mercis pour le partage de vos séquences !!
Salutations
Bonjour,
Je suis élève de troisième et je vous remercie pour vos cours qui m’aident beaucoup.
Pouvez vous m’envoyer le mot de passe pour
les exercices corrigés s’il vous plait.
Merci d’avance.
Bonsoir votre site est super . Est ce que tu peux juste me donner la correction de la carte mentale de la voiture hybride.
Merci:)
Bonjour, le site est très bien réalisé. Il est complet et très sérieux. Est-il possible d’avoir les corrections pour compléter mes recherches. Je vous remercie par avance.
Bonjour,
Je suis très intéressé pour avoir la correction de votre activité notamment le diaporama attendue. Si vous pouviez me faire savoir de plus comment colorier les pièces sur E-Drawings, je vous en serait bien reconnaissante.
Cordialement.
Mme Roux
Bonjour
Je souhaiterais avoir le mot de passe afin d’avoir les corrections sur la voiture hybride. Votre activité est vraiment top.
merci d’avance.
Gwen
Bonjour
Je suis professeur de technologie en Côte d’or et pense éventuellement à travailler sur la voiture hybride avec mes classes de 3°.
Est il possible d’avoir les corrections svp?
Je vous en remercie d’avance
Cordialement
P. Alves
Bravo pour toutes ces fiches.
Pouvez-vous me transmettre le mot de passe pour accéder aux corrigés.
Cordialement
Thierry
Bonjour,
Je suis une neo prof en technologie, pourrais-je avoir le code d’accès aux corrigés de vos séquences, svp.
J’en profite pour vous remercier sincèrement pour le partage de vos ressources et de votre travail.
Élodie
Bonjour,
votre travail est superbe ! J’espérais pouvoir obtenir les corrections car je souhaite les donner a mes élèves.
Merci beaucoup !
Bonjour,
Grand bravo pour le travail que je viens de découvrir. Fortement intéressée.
Par conséquent, pourrais-je obtenir le mot de passe s’il vous plaît ?
Je vous en remercie d’avance.
Très cordialement
Sylvie
Bonjour pouvez vous m’envoyer le mot de passe pour les corrections ?
Merci
Cher collègue,
Bravo pour votre travail – dont je suis admirative – et merci de le partager. Je souhaiterais accéder aux corrections protégées par un mot de passe, je vous transmets donc mon adresse mail académique via ce mail.
En vous remerciant.
Très cordialement,
Une collègue de l’académie de Créteil
Bonjour,
Excellent travail sur la voiture hybride, de plus j’avais déjà l’activité mais les ajouts que vous avez fait sont vraiment nickel.
Est-il possible d’avoir le Mot de passe pour les corrections.
Merci par avance et bonne continuation.
Cordialement
Un collègue de technologie.
Bonjour,
ayant depuis cette année le niveau 3ème, je souhaite travailler sur les véhicules hybrides et autonomes.
Je m’inspire donc de vos travaux.
Comme signifié sur vos pages, je passe par ce formulaire pour vous demander la correction de vos activités sur les véhicules hybrides.
Par avance merci.
Bonjour, je suis professeure de technologie au collège Travail Langevin à Bagnolet. Votre séance a l’air super, je souhaiterai, si possible avoir les corrections. Bravo et d’avance merci
Bien à vous.
Claire Blanc
Séquence très interessante. Puis-je avoir accès à la correction, je suis prof de techno au lycée francais international Théodore Monod à Abu Dhabi
Merci pour ta compréhension et ton travail que tu nous partages.
Très cordialement
Bonjour, je suis de l’académie d’Amiens.
Serait- il possible d’accéder à la correction des activités de cette séquence sur la voiture hybride ?
Merci beaucoup
Bonjour,
Merci pour votre travail. Je suis professeur de technologie à l’académie Orléans-tours et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement,
Merci pour votre travail. Je suis élève à l’académie Orléans Tours et je cherche à corriger mon travail d’entrainement. Pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci.
Bien cordialement.
Bonjour,
Je démarre cette année en tant qu’enseignante dans un nouvel établissement. J’ai donc beosin de séquence sans matériel pour démarrer. Pourriez vous svp m’envoyer les codes pour que je puisse accéder aux corrigés.
Merci d’avance.
Merci pour votre travail. je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement.
Bonjour,
Je trouve votre cours sur les véhicules hybrides très intéressant, je souhaiterais l’utiliser cette année avec des 3e, ayant pour la première fois la matière à enseigner.
Pouvez-vous me donner le mot de passe pour les corrigés, afin que je puisse identifier les attentes ?
D’avance merci.
Justine.
Bonjour,
Merci pour votre travail. Je suis professeur de technologie à l’académie de Nouméa et je cherche à consulter la correction des fiches sur la voiture hybride. pouvez-vous m’envoyer le mot de passe ? Merci d’avance.
Bien cordialement,
Bonjour,
j’enseigne dans l’académie de Toulouse. Serait-il possible d’avoir le mdp pour l’accès aux corrigés de ces séquences ? Merci d’avance et bravo pour tout votre travail !
Bonjour, j’essaie de donner le maximum à mes enfants pour leurs besoins au niveau technologie comment peut on acceder a la correction. Merci par avance et surtout merci pour les fiches et synthèses mises à disposition, c’est une véritable aide