Séquence 01 : Comment s’organiser en Technologie ? 65


ActivitésDurée prévueMatériel nécessaire
Activité 1.11 séanceOrdinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources
Activité 1.21 séance 1/2Ordinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources
Activité 1.32 séancesOrdinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources
Mètres ruban (1 à 2 par groupe)
Luxmètres
Thermomètres
Activité 1.41 séance 1/2Ordinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources
4 activités6 séancesTotal

 

Les durées sont données à titre indicatif et ne comprennent pas les temps de synthèse (distribution et lecture des fiches de synthèse) ainsi que les temps d’évaluation individuelle en fin de séquence.

Les corrigés des fiches d’activité se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-5eme/. Il faut un mot de passe pour accéder à cette page, mot de passe que je me ferai un plaisir de vous communiquer. Pour cela, contactez-moi par le biais des commentaires en bas de cette page ou bien directement à l’adresse “leclubdetechno -at- gmail.com“.

 

Activité 1.1 : Comment organiser son classeur en Technologie ?

Cette activité a pour but d’expliquer aux élèves la structure de leur classeur et les différents outils et fiches qu’ils seront amenés à utiliser pendant les 3 ans du cycle 4. Elle permet de revenir sur les fiches données lors de la toute première séance de l’année et de faire rechercher des informations aux élèves dans leur classeur.

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

S01 – A1 Comment organiser son classeur

S01 – A1 Comment organiser son classeur

Fiche Méthode Classeur

Fiche Méthode Classeur

 

Cette première activité ne prévoit pas de synthèse, si ce n’est le temps de mise en commun des traces écrites des élèves pour rédiger une trace écrite commune.

 

Activité 1.2 : comment travailler et s’évaluer en technologie ?

Cette activité a pour objectifs de permettre aux élèves de bien comprendre l’organisation du travail en groupe et des activités menées en classe. En outre, elle va leur donner une vision plus précise de comment l’évaluation est menée en Technologie : par compétences, lors de travaux de groupe (formatif) , en phase individuelle (sommatif) et aussi via de l’autoévaluation. Cette activité leur montre aussi la notion d’algorithme à travers la lecture d’un algorigramme.

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

S01 – A2 Comment travailler et s’évaluer

S01 – A2 Comment travailler et s’évaluer

Fiche Méthode Organisation Evaluation

Fiche Méthode Organisation Evaluation

 

La fiche de synthèse pour cette activité porte sur l’algorithme et ses représentations :

 

Activité 1.3 : Comment respecter une procédure ?

Cette 3ème activité a pour but de rappeler aux élèves ce qu’est un protocole expérimental. Ils auront pour cela à :

  • suivre des procédures pour prendre des mesures
  • réfléchir au principe de l’ergonomie en questionnant leur posture devant les postes informatiques
  • réaliser toutes les étapes d’un protocole expérimental

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

S01 – A3 Comment respecter une procédure

S01 – A3 Comment respecter une procédure

Fiche Méthode Procédures expérimentales

Fiche Méthode Procédures expérimentales

 

Les fiches de synthèse pour cette activité portent sur les procédures, les protocoles expérimentaux, la notion d’ergonomie ainsi que les outils de mesure usuels :

 

Activité 1.4 : Comment utiliser le réseau informatique local ?

Cette dernière activité renvoie à la séquence 2 faite en 6ème autour de l’ENT, de l’ordinateur personnel et du réseau pédagogique du collège. Elle reprend les notions vues précédemment sur la structure d’un réseau et amène les élèves à schématiser le réseau du CDI sur un logiciel de dessin. La dernière partie, nécessitant une bonne gestion du temps, va entraîner chaque groupe à la recherche de fichiers dans l’arborescence du serveur, non pas en se concentrant sur les dossiers de stockage, mais surtout sur l’ouverture, l’enregistrement et le nommage des fichiers. Bref, un petit exercice de jonglage de fichiers à faire tous en rythme car les fichiers à ouvrir dépendent de ce qui a été fait par les autres groupes …

Les fiches d’activité en .pdf et modifiables sont ci-dessous :

 

Réseau Informatique CDI

S01 – A4 Comment utiliser le réseau informatique local

S01 – A4 Comment utiliser le réseau informatique local

 

Les fiches de synthèse pour cette activité font partie des nouvelles moutures de fiches (format portrait) et portent sur réseau et schématisation :

IP-1-C1-DMF-Composants-dun-réseau-architecture-dun-réseau-local

IP-1-C1-DMF-Moyens-de-connexion-dun-moyen-informatique

DIC-1-5-C1-D-Arborescence

DIC-1-4-C4-DMF-Représentation-des-solutions-Schémas

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65 commentaires sur “Séquence 01 : Comment s’organiser en Technologie ?

  • Frederic

    Bonjour,
    J’aime beaucoup votre présentation et votre découpage. Je serais intéressé par votre travail pour m’en inspirer dans mes cours.
    Pourriez vous me fournir le mot de passe?
    Cordialement

  • Josselin

    Bonjour, votre travail est remarquable, et votre site très instructif !
    Serait-il possible d’avoir le mot de passe et d’accéder au fiches corrigées ?

    Merci d’avance,

    Josselin.
    Enseignant en Technologie

    • Thierry

      Bonjour
      Je vais commencer l’enseignement des Technologies en collège et je n’ai aucun support, autant dire que votre site m’est d’une aide précieuse!
      Serait il possible d’avoir le mot de passe pour accéder aux corrigés?

      Merci!

  • paumier marie

    Merci pour votre travail je vais essayer de m’en inspirer davantage cet année J’ai en charge des 5eme et pas beaucoup d aide. Le reseau ne fonctionne pas très bien et 3 classes de 30

  • marc Reboul

    Bonjour, je viens tout juste de commencer l’enseignement de la techno en 5e et 4e. Votre site est vraiment bien organise. Je serais heureux d’avoir un mot de passe. Merci.

  • Laude

    Bonjour,
    je trouve votre site très intéressant, très organisé et plus clair que les cours de mes enfants.
    Merci beaucoup de partager votre travail 🙂
    Pourrais-je avoir le mot de passe afin d’avoir accès aux fiches corrigées svp ?
    Par avance merci
    B.Laude

  • myrtille

    Bonjour,

    Etant professeur, votre travail m’intéresse énormément. Pourriez-vous me transmettre le mot de passe
    pour que je puisse accéder aux corrigés ? Cela serait très gentil de votre part.
    Merci
    Cordialement

  • myrtille

    Bonjour,
    Débutante en techno, votre site m’est très utile. Votre travail est remarquable, tout y est bien organisé et clair.
    Pourriez-vous me transmettre votre mot de passe pour accéder aux corrigés et compléter les fiches ? Merci à
    vous et bonne continuation.

  • flamant

    Bonjour,
    Je suis professeur de math dans un petit établissement. Afin d’assurer mes 18 heures de service, je vais devoir enseigner ,avec plaisir, la technologie. Pourriez vous me donner un mot de passe pour accéder à vos corrigés. Je trouve votre site très bien , très complet et idéal pour moi qui vais débuter dans la matière.
    Merci d’avance
    Flamant olivier

    oflamant1@ac-toulouse.fr

  • CAUDRON

    Bonjour,
    Je suis coordonnatrice pédagogique d’un collège plutôt atypique (4 classes, 15 élèves max en classe et un binomat pour chaque cours). Nous nous orientons vers une refonte des moyens mis en oeuvre pour apprendre et tentons d’accéder à la mise en place de Plan de Travail, de pédagogie collaborative et coopérante. Votre travail est très intéressant et j’aimerai pouvoir le présenter à la collègue de techno qui en fait est prof certifiée de physique avec un agrément techno.
    Seriez-vous d’accord pour que je puisse partager votre travail avec elle? D’autre part seriez vous d’accord pour me donner un mot de passe pour accéder à vos ressources en lien avec la correction des fiches activités?
    Dans l’attente,
    Bien cordialement
    Céline Caudron (Prof EPS Agrégée, coordonnatrice collège)

  • LILI

    Bonjour,
    J’aime beaucoup votre présentation et certaines séquences que j’utilise aussi. Je serais intéressé par votre travail pour m’en inspirer dans mes cours et les approfondir, étant non titularisée.
    Pourriez vous me fournir le mot de passe?
    Cordialement
    lili

  • MONTFORT

    Bonjour,
    Je vais enseigner la technologie dans un collège, dont je ne connais pas encore le matériel.
    Pouvez vous me donner un accès aux corrigés afin de préparer un minimum mes premières séances.
    Merci par avance de votre aide.
    JP

  • Paula Burtea

    Bonjour,
    Je suis enseignante en CDD – Technologie à Langon et je trouve votre site très intéressant. Pour moi c’est une vraie source d’inspiration surtout que j’enseigne en France depuis quelques années et j’essaie d’être à la hauteur des exigences de l’enseignement français.
    Pour pouvoir accéder à vos “Ressources”, je vous en prie, donc, de me communiquer le mot de passe et je vous remercie d’avance.
    Cordialement,
    Paula Burtea

    • Bravo

      Je suis contractuelle en technologie et suis très intéressée par certaines de vos séquences. Pouvez vous m’envoyer le mot de passe. Merci d’avance.
      VC

  • Rubio

    Bonjour,
    Je suis professeur stagiaire dans une autre académie, et j’ai trouvé votre travail exceptionnel et votre logique implacable. Bravo.
    Cala étant, je suis donc très intéressé par votre correction, c’est pour cela que je vous fais ma demande de mot de passe. Par avance merci, et encore bravo pour ce que vous avez fait

  • oelze ulrich

    Bonjour, votre travail est géniale, et votre site très instructif !
    Serait-il possible d’avoir le mot de passe et d’accéder au fiches corrigées ?

    • Alp

      Bonjour, je suis le Papa d’une collégienne en région parisienne. Elle m’a demandé d’expliquer la fiche d’activité S01 A3 Comment respecter une procédure que vous êtes l’auteur. Je n’ai pas compris ce qu’il faut faire notamment les hypothèses. C’est pourquoi je vous envoie un sos pour avoir la correction (mdp) de cette activité. Non pas pour un copier -coller bête. Mais pour re expliquer à ma fille. Je vous remercie d’avance et également pour tous vos travaux. Cordialement.

  • Nils

    Bonjour,
    En tant que nouveau professeur de technologie je sens que vos travaux seront d’une grande aide cette année. Merci beaucoup de les partager de manière organisée sur ce site.
    Pourrais-je avoir le mot de passe s’il vous plait ?
    Bon courage à tous pour cette rentrée !

  • mathieu

    Bonjour,
    Je viens d’accepter un poste de professeur de technologie en 5e et découvre votre site qui est très bien fait. Je voulais donc savoir s’il était possible d’avoir le mot de passe pour accéder au corrigé des fiches d’activités.

    Merci d’avance,

  • Olivier V

    Bonjour,
    je trouve votre site très utile et très bien organisé.
    Merci beaucoup de partager votre travail surtout que cette année j’ai les 4 niveaux
    Pourrais-je avoir le mot de passe afin d’avoir accès aux fiches corrigées svp ?
    Merci d’avance

    Olivier – Professeur de technologie

  • anthony

    bonjour
    tout d’abord merci de votre générosité , et bravo pour votre travail de qualité.
    je suis professeur sti2d d’origine et remplaçant en technologie cette année et je pense que vos progressions vont fortement m’inspirer.
    il semblerait qu’il y ait un mot de passe pour accéder aux fiches corrigées. pourriez vous me le donner s’il vous plait ?
    merci d’avance

  • ali

    Bonjour,
    je trouve votre site super ! Il est d’ une grande utilité.
    Pourriez vous me donner le mot de passe SVP??, je vis au Maroc et je n’ai aucun accès aux sites français de technologie pcq mon école n’est pas homologuée et ça crée une injustice pour nos élèves

  • MÉRAT

    bonjour
    tout d’abord merci de votre générosité , et bravo pour votre travail de qualité.
    je suis professeur sti2d d’origine et remplaçant en technologie cette année et je pense que vos progressions vont fortement m’inspirer.
    il semblerait qu’il y ait un mot de passe pour accéder aux fiches corrigées. pourriez vous me le donner s’il vous plait ?
    merci d’avance

    • Nicolas Janaud Auteur de l’article

      Bonjour et merci pour votre commentaire.
      Il me semble y avoir un souci concernant votre adresse mail ce qui m’empêche de vous répondre. Pouvez-vous me recommuniquer votre adresse académique afin que je vous transmette le mot de passe ?
      Cordialement,
      Nicolas

  • SANDRINE LEBOUC

    Bonjour,
    je viens d’etre nommée professeur de technologie en 5/4/3… Je trouve votre travail superbe.
    Serait il possible SVP d’avoir un mot de passe
    Merci beaucoup

  • WILSON

    Bonjour M. JANAUD,

    Permettez moi d’avoir accès à vos documents que j’ai trouvés très enrichissants, comme laissé dans le précédent commentaire.
    En effet je suis professeur de technologie dans une école française ” ETABLISSEMENT LIBERTE” à Bamako (MALI). Et afin de mieux répondre à l’enseignement français, je souhaiterais avoir pour repère vos fiches d’activité et corrigé.

    Merci pour votre disponibilité,

    Cordialement.

  • robert

    Bonjour,
    Je viens de découvrir votre site. Je suis admirative pour la qualité de votre travail et vous remercie pour le partage.
    Serait-il possible d’obtenir le mot de passe pour accéder aux corrections
    Bien cordialement

  • David

    Bonjour,
    Je me prépare à enseigner la techno au collège en septembre prochain. Vos ressources sont une aide énorme pour un débutant.
    Est-il possible d’avoir le mot de passe pour les corrigés?
    Merci!

  • Capone

    Bonjour
    Je suis maman en IEF pour mon fils en classe de 5ème.
    Un grand merci pour votre site tellement précis et Précieux! Serait il possible d’obtenir le mot de passe pour accéder aux corrections et corriger mon fils sans erreur?
    Merci pour tout

  • BECQUET

    Bonjour, votre travail est remarquable, et votre site très instructif !
    Serait-il possible d’avoir le mot de passe et d’accéder au fiches corrigées ?

    Merci d’avance,

    Thierry
    Enseignant en Technologie

  • Math

    Bonjour,
    Quel merveilleux travail que vous avez effectuer, c’est une grande chance que certaines personnes telles que vous partagiez vos document lorsque certains professeurs tel que moi comme nous commençons dans le métier.
    Serait-il possible de recevoir le fameux mot de passe ?

    Cordialement

  • Christelle Lefèvre

    Bonsoir.
    Je viens de regarder l’ensemble de votre site. Un travail de grande qualité ! Merci à vous de partager.
    Serait-il possible d’avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Cordialement

  • Aurélien

    Bonjour,

    Je suis tout nouveau dans l’enseignement de la technologie. J’ai pour ma première année, 4 classes de 6è, 4 classes de 5è, 4 classes de 4è et 3 classes de 3è. Je suis le seul professeur de technologie et j’aurais bien besoin d’une aide comme la votre. Pourrais-je avoir le mot de passe afin de pouvoir m’inspirer de vos travaux, s’il vous plaît ?

    Je vous remercie d’avance. Vous faite un très bon travail !

  • Amira

    Bonjour,

    C’est ma première année en tant que professeur de technologie (dans le Val d’Oise) et je cherche activement des ressources afin d’organiser mes cours de 6eme et 5eme. Est-ce possible d’avoir le mot de passe svp ?

  • Grandperrin Thomas

    Bonjour, ayant été récemment nommé professeur de technologie au collège, je me demandais s’il était possible d’obtenir les corrigés de vos séquences.

    Cordialement,

    Thomas

  • JEAN-PIERRE F.Nicolas.

    Bonjour,
    je suis professeur de techno, je trouve remarquable votre site pour sa clarté et la progressivité proposée des notions pour chaque niveau et je le cite régulièrement comme une aide précieuse pour les nouveaux professeurs, je vous serai reconnaissant de me communiquer le mot de passe des corrigés des fiches d’activité !
    Très cordialement
    Mr JEAN-PIERRE Nicolas.

  • Cyril

    Bonjour
    Nous sommes parents d’enfants en IEF et vous cours sont piles dans le cadre du suivi de notre fils.
    Pourriez vous me communiquer le mot de passe des corrigés ?

    Merci pour tout votre travail

    Cordialement,

  • Aurore

    Bonjour,

    Je commence à enseigner les technologies au collège et je trouve votre travail très instructif et intéressant, serait-il possible d’avoir le mot de passe? Merci d’avance

  • Fátima María Gil-Casares

    Bonsoir, M. Janaud.
    Je suis prof de techno dans un lycée français à l’étranger et je trouve votre travail hiper utile! Est ce que ça serai possible d’avoir le mot de passe? Un grand merci !

  • Fátima María Gil-Casares

    Bonsoir, M. Janaud.
    Je suis prof de techno dans un lycée français à l’étranger et je trouve votre travail hiper utile! Est ce que ça serait possible d’avoir le mot de passe? Un grand merci !

  • de Cecco

    Bonjour,
    Je suis de l’académie de Paris, et je retrouve cette année des classes de 5e que je n’ai pas eu depuis 10 ans.
    Votre site est vraiment très riche et ce travail monumental m’impressionne je l’avoue. Pourriez vous me donner accès aux fiches corrigées car j’aimerai m’appuyer sur votre travail au moins pour la partie Design.
    Je vous en remercie et vous félicite pour ce travail gigantesque.
    M.

  • Jérémy

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour la qualité de ce cours de technologie.
    Ma fille n’ayant pas eu cours depuis le début d’année, nous allons suivre vos fiches.
    Pourriez vous me communiquer le mot de passe des corrigés?
    Je vous remercie par avance.
    Bien à vous.

  • Nouals

    Bonjour,
    je découvre votre site et suis impressionnée. Enseignante en mathématiques pour enfants sourds je vais être amenée à enseigner la technologie dès la rentrée prochaine et suis vraiment en difficultés. Votre site et vos ressources me sont d’une grande utilité. Serait-il possible d’avoir le mot de passe qui permet d’accéder aux corrections ?
    Bien cordialement