Technologie en 3ème (2015-2016)


Le thème de l’année sera le cinéma.

Les cours de technologie à Clisthène s’effectuent en 1/2 groupe pendant 50 minutes le lundi matin pendant que l’autre groupe est en Sciences Physiques.

 

Lundi 14 septembre 2015 :

Présentation du programme de l’année et des attentes ainsi que de la liste des compétences évaluées dans l’année. Compétences Technologie 3ème 2014
1er travail sur le langage cinématographique à travers l’analyse de la bande dessinée éponyme de Marcel Gotlib. Réponses au QCM et aux questions sur les différents cadrages. Recherches de définitions de mots pour créer un lexique.
Devoirs pour le 21/09 : finir le questionnaire + faire une recherche courte sur un des 3 films suivants :
– Le Cuirassé Potemkine
– La Ruée vers l’Or
– Citizen Kane

 

Lundi 21 septembre 2015 :

1er cours sur le langage cinématographique. Définition de plan, cadre ainsi que de l’échelle des différents plans. Utilisation du site www.centreimages.fr/vocabulaire et visionnage de vidéos explicatives sur le cadre, le champ et le hors-champ ainsi que les échelles de plans. Explications sur les positions de caméra : plongée, contreplongée, cadre oblique …

Echelle Plans Ciné

image provenant du site du cinéma Le Rex de La Réole : http://www.cinerex-lareole.com/

Vous trouverez dans le document suivant un lexique des termes déjà vus en classe (ce sont ceux en rouge, bien sûr à ne pas apprendre bêtement par coeur !!!) : Lexique film 1

Sur le site www.centreimages.fr/vocabulaire, revoyez la partie 2. Plans, plus précisément les sous parties 3 et 4

Pour lundi 5/10 : Evaluation navette sur la leçon. Le sujet de l’évaluation est visible sur le lien suivant. Evaluation 3ème Cinéma 2015

Lundi 5 octobre 2015 :

Suite du cours sur le langage cinématographique. Définition des différents mouvements de caméra (travelling, panoramique, zoom), du champ-contre champ, de la vue subjective … Utilisation du site www.centreimages.fr/vocabulaire et visionnage de vidéos explicatives.

Sur le site www.centreimages.fr/vocabulaire, revoyez la partie 2, séance 5 et la partie 3, séance 7. Le lexique qui suit est à lire une fois, prenez le temps de bien comprendre les nouvelles définitions qui sont en vert : Lexique film 2

Pour lundi 12/10 : Evaluation navette sur la leçon, 2ème partie. Le sujet de l’évaluation est visible sur le lien suivant. Evaluation 3ème Cinéma 2015

Lundi 12 octobre 2015 :

2ème partie de l’évaluation. Mise au point du contenu d’une carte mentale sur une oeuvre cinématographique en vue de l’épreuve d’Histoire des Arts

Pour lundi 2/11 : Faire la carte mentale sur le film choisi (le Cuirassé Potemkine, La Ruée vers l’Or ou Citizen Kane) à partir du travail préliminaire.

Vous trouverez un modèle de carte mentale ci-après : Carte Mentale Film

!!! Attention : n’ayant pas pu vous rendre les travaux préliminaires, je ne peux vous demander d’effectuer ce devoir pendant les vacances. Il sera à remettre pour le lundi 9 novembre.

Lundi 2 novembre 2015 :

Présentation du projet « Films de Poche » dont vous trouverez le cahier des charges ci-dessous.
Présentation Projet Film de Poche
Les groupes sont crées.
Discussion sur les supports de tournage (types de téléphones) et sur les techniques (vidéo ou image par image)

Pour lundi 9/11 : Faire la carte mentale sur le film choisi (le Cuirassé Potemkine, La Ruée vers l’Or ou Citizen Kane) à partir du travail préliminaire.

Vous trouverez un modèle de carte mentale ci-après : Carte Mentale Film

Lundi 9 novembre 2015 :

Travail sur la planification des différentes étapes du film en mettant cela en lien avec le calendrier de l’année :

Prévision de planification du projet :

1. Ecriture du scénario / synopsis / histoire : 2 séances (scénario avant Noël)
2. Ecriture du storyboard : 3 séances (fin janvier au plus tard)
3. Tournage : 5 séances (fini avant Pâques)
4. Montage : 5 séances (fin prévues début juin)

Semaine du 16 au 20 novembre 2015 : Semaine Inter-Disciplinaire #2 : Humour :

Voir la page dédiée à cette SID ainsi que la page « Histoire des Arts » sur le film « To be or not to be » de Ernst Lubitsch (1942)

Lundi 23 novembre 2015 :

Remise des cartes mentales corrigées. discussions autour des points portant sur les avis personnels (nécessitant d’avoir vu le film pour être exprimés) et aussi  comment déterminer les thèmes abordés dans le film ainsi que son importance cinématographique.

Devoirs pour le lundi 30 novembre : écrire une idée de scénario pour le film (10 lignes maximum)

Lundi 30 novembre 2015 :

Développement des idées de synopsis pour les projets. On revoit des extraits du film « To be or not to be ».

Devoirs pour le lundi 4 janvier : rédiger une carte mentale complète sur le film « To be or not to be » de Ernst Lubitsch en s’appuyant sur les documents utilisés lors de la SID et sur le modèle de carte mentale vu précédemment. Vous devrez choisir un extrait dans le film (1 à 2 minutes) et l’analyser d’un point de vue de la réalisation et des intentions du réalisateur (si scène comique, dramatique, quel en sont les ressorts ? …)

Lundi 7 décembre 2015 :

Maxi-Projet « Pains » avec les 6èmes donc pas de cours.

Lundi 14 décembre 2015 :

Brevet Blanc #1, épreuve de Français donc pas de cours.

Lundi 4 janvier 2016 :

Récupération des travaux sur la carte mentale de « To be or not to be » de Ernst Lubitsch. Finalisation des synopsis et début de production sur les story-boards.

Vous trouverez des exemples et des modèles de story-boards à la suite :

Lundi 11 janvier 2016 :

SID #3  : « Super-Héroïnes & Super-Héros » donc pas de cours.

Lundi 18 janvier 2016 :

Production sur les story-boards.

Lundi 25 janvier 2016 :

Production sur les story-boards.

Devoirs pour le 29 février (les 3èmes sont en stage d’observation la semaine prochaine) : Mettre au propre le story-board et le rendre.

Lundi 29 février 2016 :

Restitution des story-boards. Début des tournages.

Cette semaine, 2 séances de projet ont été utilisées pour visionner le film « Docteur Folamour » de Stanley Kubrick et une carte mentale a été demandée avec choix d’un extrait. Cette oeuvre a été rajoutée à la liste HdA.Ce travail est réalisé en parallèle du cours d’H/G sur la guerre froide. Une page spécifique pour l’Histoire des Arts sera rajoutée ultérieurement.

Devoirs pour le 14 mars : Faire une carte mentale sur le film « Docteur Folamour » et analyser un extrait court du film.

Lundi 7 mars 2016 :

Suite des tournages, visionnage de rushes.

Lundi 14 mars 2016 :

Suite des tournages, visionnage de rushes. Récupération de la carte mentale sur « Docteur Folamour »

Lundi 21 mars 2016 :

Suite des tournages, visionnage de rushes. Début de montage vidéo sur ordinateur pour certains.

Lundi 4 avril 2016 :

Suite des tournages, visionnage de rushes. Montages vidéos sur le logiciel AVS Vidéo Editor.

Lundi 25 avril 2016 :

Pas de cours en raison du voyage à Londres des 4/3. Pendant ce voyage, les élèves ont eu un travail cinématographique spécifique à réaliser : « Lost in Translation » ainsi qu’un questionnaire à remplir lors de la visite du Science Museum :

 

Lundi 2 mai 2016 :

Pas de cours en raison de la projection du film « Hors Jeu » de Jafar Panahi dans le cadre du dispositif « Collège au Cinéma »

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