Séquence 13 : Comment faire avancer un robot programmable ? 86


ActivitésDurée prévueMatériel nécessaire
Activité 13.12 séancesOrdinateurs reliés au réseau + mBlock
1 robot mBot par îlot
Activité 13.22 séancesOrdinateurs reliés au réseau + mBlock
1 robot mBot par îlot
Activité 13.33 séancesOrdinateurs reliés au réseau + mBlock
1 robot mBot par îlot
Activité 13.42 séancesFiches d'activité précédentes corrigées
4 activités9 séancesTotal

 

Les corrigés des fiches d’activité se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-4eme/. Il faut un mot de passe pour accéder à cette page, mot de passe que je me ferai un plaisir de vous communiquer. Pour cela, contactez-moi par le biais des commentaires en bas de cette page ou bien directement à l’adresse “leclubdetechno -at- gmail.com” en indiquant, si possible, votre adresse académique ou le lieu dans lequel vous professez (vous pouvez me contacter aussi si vous n’êtes pas enseignant).

 

Objectifs de la séquence :

  • Découvrir la structure et le fonctionnement des robots mBots (robots basés sur carte Arduino, programmables avec le logiciel mBlock et crées par l’entreprise MakeBlock).
  • Découvrir l’environnement graphique de programmation mBlock et pratiquer le téléversement de programmes.

 

Connaissances et compétences visées :

CompétencesConnaissances
Travailler en groupe
CT 2.2 : Identifier les flux d'énergie et d'informationChaîne d'énergie
Chaîne d'information
CT 2.7 : Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomadesAlgorithme
Programme
Variable statique
CT 4.2 : appliquer les principes élémentaires de l'algorithmiqueAlgorithme
Programme
Variable statique
CS 1.6 : Analyser la structure d'un objetReprésentation fonctionnelle
Structure des systèmes
CS 5.7 : Analyser le comportement attendu d'un système réel

 

Activité 13.1 : De quoi est composé le robot ?

Les élèves vont avoir à analyser la structure du robot (sans le faire fonctionner). Les objectifs sont de leur faire appréhender le vocabulaire des composants du mBot, la représentation fonctionnelle ainsi que les notions de capteur, actionneur et interface dans un système automatisé.

Les élèves répondent en groupe sur les Documents Réponse (1 jeu par groupe, format A3)

 

Les fiches d’activité au format .pdf et modifiables sont ci-dessous :

S13 – A1 Documents Réponse

S13 – A1 Documents Réponse

S13 – A1 De quoi est composé le robot

S13 – A1 De quoi est composé le robot

 

Les fiches de synthèse de cette activité portent sur la structure des systèmes automatisés, leur représentation et expliquent ce que sont des capteurs, actionneurs et interface.   

 

Activité 13.2 : Comment le robot se déplace-t-il ?

Dans cette activité, les élèves vont utiliser 2 des 3 modes utilisables avec le programme par défaut du mBot :

  • Le mode suiveur de ligne
  • Le mode détecteur d’obstacles

Grâce à l’analyse de ces 2 modes, ils vont découvrir les éléments de la chaîne d’information et de la chaîne d’énergie du mBot

Les élèves répondent en groupe sur les Documents Réponse (1 jeu par groupe, format A3)

 

Les fiches d’activité au format .pdf et modifiables sont ci-dessous :

S13 – A2 Documents Réponse

S13 – A2 Documents Réponse

S13 – A2 Comment le robot se déplace-t-il

S13 – A2 Comment le robot se déplace-t-il

 

Les fiches de synthèse de cette activité portent sur la représentation fonctionnelle des systèmes automatisés, la chaîne d’énergie et la chaîne d’information d’un automatisme :   

 

Activité 13.3 : Comment programmer le robot pour qu’il avance ?

Cette activité va permettre aux élèves de connecter le robot pour la première fois à un ordinateur afin de téléverser des petits programmes. Ils vont utiliser pour cela des fiches méthode qu’ils utiliseront tout le reste de l’année (1 fiche sur comment téléverser un programme dans le robot mBot et 1 fiche sur le logiciel mBlock)

Elle a aussi pour but de leur faire revoir les étapes d’un protocole expérimental et de créer un graphique à partir de mesures de déplacement du robot.

En outre, il leur est nécessaire ici de bien comprendre le lien entre vitesse et durée du déplacement du robot avec la distance qu’il va parcourir car. Cette activité est aussi l’occasion de vérifier les écarts entre ce que les élèves vont prévoir comme déplacements et la réalité due à plusieurs facteurs difficiles à maîtriser.

 

Vidéo d’introduction :

 

Les fiches d’activité au format .pdf et modifiables sont ci-dessous :

S13 – A3 – Comment programmer le robot

S13 – A3 – Comment programmer le robot

Programmes S13-3

S13 – A3 – Fiche Méthode mBlock

S13 – A3 – Fiche Méthode mBlock

S13 – A3 – Fiche Méthode mBot

S13 – A3 – Fiche Méthode mBot

 

Les fiches de synthèse de cette activité portent sur les notions d’algorithme et de programme, de variable statique et d’écart entre les attentes théoriques et les résultats d’une expérimentation :   

 

 

Activité 13.4 : synthèse des 3 activités précédentes

Les activités précédentes ayant été bien remplies du point de vue des nouvelles notions abordées, il m’a semblé nécessaire de faire une activité qui permette de revenir sur tout ce qui a été précédemment vu. Cette activité peut être réalisée en groupe en classe ou comme devoir à la maison.

 

Les fiches d’activité au format .pdf et modifiables sont ci-dessous :

S13 – A4 – Synthèse

S13 – A4 – Synthèse

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86 commentaires sur “Séquence 13 : Comment faire avancer un robot programmable ?

  • DOEBELIN

    Bonjour,
    Je suis enseignant en sciences et technologie. Je trouve votre site très bien réalisé et riche d’information et autres belles idées de projets.
    Je me suis équipé de robot mBot et je serais intéressé de consulter voire de réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ?
    Merci d’avance
    Ch. Doebelin

    • Drissi

      Bonjour
      Je suis passionné d’automatisme.
      Je trouve votre site riche en information. J’aimerais avoir le mot de passe pour pouvoir lire certains documents.
      Cordialement
      M. DRISSI

  • Chérif Halit

    Bonjour,
    Mon établissement a fait l’acquisition récemment de robots mbot. Enseignant moi même de technologie dans un collège francilien, je veux les utiliser prochainement avec mes élèves de 3ème. J’ai trouvé vos documents intéressants et je souhaite les exploiter pour mes prochaine activités, bien entendu avec votre accord et je vous demanderai par la même occasion le mot passe pour accéder aux corrections.
    Merci d’avance
    Bien cordialement
    C.H

  • BLAMPUY

    Bonjour,
    Je suis enseignant en technologie. Je trouve votre site très bien réalisé et riche d’information.
    Nous sommes équipé de robot mBot et je serais intéressé de consulter et de réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigées ?
    Merci d’avance
    B.BLAMPUY

    • Demosines

      Bonjour, je trouve votre page très enrichissante et très adaptée pour des élèves de 4èmes, je souhaiterai moi même les donner à mes élèves pourrais-je avoir le mot de passe s’il vous plaît.
      Cordialement
      Merci

  • Mounier Samuel

    Bonsoir,
    Enseignant en technologie depuis peu, un des établissements où je suis a des robots mBot. J’aimerais les utiliser avec les 4e.
    Je trouve vos activités très bien construites et je voulais savoir s’il était possible de les utiliser ? Est-il possible d’avoir les corrigés, s’il vous plaît ?
    Merci pour votre réponse et bravo pour votre travail.
    M.S.

  • Djebara

    Bonjour
    Je suis enseignant de technologie et cette année notre établissement s’est équipé de ces robots. Je trouve votre travail très intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves. Serait -il possible d’avoir le mot de passe svp ?
    Merci d’avance,
    Cordialement,
    Mr Djebara

  • MICKAEL CHMELA

    Bonjour,

    Très beau site, bien réalisé et séances bien construites, bravo..!
    Moi-même ancien industriel (aéronautique), aujourd’hui reconverti en professeur de technologie, je serai intéressé par un accès à vos documents.
    Je vous en remercie par avance.
    Bonne continuation
    Mickael

  • Alonzo

    Bonjour,
    Enseignant stagiaire en technologie, j’ai eu la chance de trouver votre site qui est une vraie mine d’or !
    J’aimerai utiliser vos activités et vos corrigés avec votre autorisation si possible.

    Merci d’avance,
    Christopher A.

  • Djamel BENNOUR

    Bonjour
    Formidable le format des activités proposés. Je vais m’en inspirer pour mes activités avec mes élèves
    je souhaiterais avoir accès au corrigé si c’est possible.
    Merci

  • SAID MOHAMED

    Bonjour,
    Bonjour,
    Je suis enseignant en sciences et technologie. Je trouve votre site très bien réalisé et riche d’information et autres belles idées de projets.
    Mon établissement vient d’être équipé de robots mBot et je serais intéressé pour consulter voire réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance.
    Cordialement,
    SAID M.Haribou

  • Kasmaoui

    Bonjour, je suis enseignant de technologie et, dans notre établissement nous avons récemment fait l’acquisition de robot mBot, j’ai donc besoin d’activité pendant ce confinement ,moi qui ai tout laissé dans l’établissement, j’ai consulté plusieurs sites et j’ai trouvé que le votre est le meilleur, c’est pour ça que je vous demande de bien vouloir me faire part de ce mot de passe.
    Bien à vous.
    Kasmaoui Y.

  • PILART

    Bonjour ,

    j’ai fait faire l’activité du robot suiveur de ligne à ma fille j’aurai voulu avoir accès à la correction
    pouvez vous me fournir le mot de passe par mail
    merci d’avance

    cordialement

  • éden

    Bonjour Je trouve votre site riche en information. J’aimerais avoir le mot de passe pour pouvoir lire certains document s’ils vous plait.
    Cordialement
    merci.

  • Zouhir

    Bonjour,
    Très beau site, bien réalisé et séances bien construites, et site riche d’information.
    Je suis enseignant de technologie et cette année notre établissement s’est équipé des Mbot. Je trouve votre travail très intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves. Serait -il possible d’avoir le mot de passe svp ?
    Merci d’avance,

  • Leclercq

    Bonjour, je trouve votre sujet très bien. Mon fils est un passionné de technologie et j’aimerais le tester au travers de votre pédagogie. Serait-il possible de pouvoir accéder au corrigé car je ne suis pas professeur de technologie pour vérifier les réponses.
    Cordialement. Mme LECLERCQ.

  • Valentin

    Bonjour,

    Je suis professeur de technologie, je voudrais utiliser les robots mbot de mon établissement pour une première fois. J’aimerais m’inspirer des fiches d’activités présentées.
    Pourriez-vous me communiquer le mot de passe permettant d’accéder aux corrections
    Merci

  • Bouchard

    Bonjour,
    Je suis enseignant en sciences et technologie. Je trouve votre site très bien réalisé et riche d’information et autres belles idées de projets.
    Mon établissement vient d’être équipé de robots maqueen et je serais intéressé pour réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance.
    Cordialement,

  • Ben Zidane

    Bonjour
    Je suis passionné d’automatisme.
    Je trouve votre site riche en information. J’aimerais avoir le mot de passe pour pouvoir lire certains documents.
    Cordialement

  • Lea

    Bonjour,
    Enseignante en technologie au collège depuis peu ,mon établissement dispose des robots mbot , j’aimerais bien les utiliser avec mes élèves.
    Je trouve vos sont très bien réalisé !
    Je souhaiterais avoir accès au corrigé si c’est possible.
    Merci.

  • Lea

    Bonjour,
    Enseignante en technologie au collège depuis peu, mon établissement dispose des robots mbot ,j’aimerais bien les utiliser avec mes élèves.
    Vos séances sont très bien réalisé bravo!
    Je souhaiterais avoir accès au corrigé si c’est possible.

    Merci

  • Anfray damien

    Bonjour, est ce possible d avoir les corrections de toute la partie mblock. Je débute dans la profession avec cette partie programmation avec mblock. J ai déjà abordé la chaine d’information et d’énergie mais j aimerais travailler plus concrètement avec le robot et passer ensuite à la programmation.

    Merci cordialement

    Damien

  • krifa

    Bonjour
    Je suis enseignante de technologie dans un collège et j’aimerais bien faire Mbot avec mes élèves de 3ème , je souhaite utiliser vos activités ET vos ressources , puis-je avoir le mot de passe pour accéder au corrections S’il vous plait .
    Merci

  • Salima

    Bonjour,
    je suis professeur de technologie en soutien scolaire et je trouve vos fiches très intéressantes. Pourrez-je avoir accès à vos fiches réponses ?
    Cordialement

  • IDRISSI

    Bonjour,
    Je suis enseignant en technologie. Vos activités sont intéressantes. Je souhaite les utiliser pour mes classes de 4èmes. Est-il possible d’avoir la correction ?
    Merci d’avance.
    Bien cordialement

    A.Idrissi

  • KOUASSI BAH SALOMON

    Bonjour j’espère que vous allez bien.
    Je suis intéressé par vos fichiers d’activités et souhaiterais avoir le mot de passe pour y accéder svp.
    Merci!

  • quesnot

    Bonjour,

    Je suis enseignant en technologie en ile de France et nous avons récemment acquis les MBOT. Je serais très intéressé d’avoir les corrigés de vos activités qui me semblent très bien faites pour nous aider à démarrer sereinement sui cela vous convient.

    En vous remerciant par avance de proposer le partage de votre travail.

    Bonne journée,
    Cordialement

  • quesnot

    Bonjour,

    Je suis enseignant en technologie en Essonne et nous avons récemment acquis les MBOT. Je serais très intéressé d’avoir les corrigés de vos activités qui me semblent très bien faites pour nous aider à démarrer sereinement sui cela vous convient.

    En vous remerciant par avance de proposer le partage de votre travail.

    Bonne journée,
    Cordialement

  • margoum

    Bonjour,
    Je suis enseignant en technologie.
    Nous sommes équipés de robot mBot et je serais intéressé pour consulter et réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance

  • GLB

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour le partage de votre travail, étant enseignant en technologie contractuelle, le contenu de votre site m’a beaucoup aidé pour mettre en place mon enseignement.
    Je souhaiterais aussi pouvoir accéder au corrigé de vos fiches d’activités.
    Je vous remercie d’avance.
    Bien cordialement.
    G. LE BRIS

  • SOTTY Linda

    En premier lieu, je vous présente tous mes voeux pour 2021. Surtout prenez soin de vous jusqu’à la vaccination.
    Je vous remercie aussi de tout le travail que vous mettrez généreusement à la disposition des autres professeurs de technologie.
    Pour ma part, vieux prof d’EMT (40 ans de service à la fin du mois), je suis un peu, beaucoup, perdue avec le robot mBot. Je préfère le robot Thymio que j’utilise avec les CM2/6°.
    L’objet de ce message est, si possible avoir la correction de l’activité 13-2 : comment le robot avance-t-il ?
    Je ne suis pas du bout à l’aise avec la chaîne d’information. J’ai fait l’activité, mais je voudrais me corriger avant de le faire avec mes élèves.
    Encore tous mes remerciements pour votre travail et votre générosité.

  • zenbout

    Bonsoir,

    je suis enseignant contractuel en mathématiques, normalement, mais reconverti à la technologie pour les besoins du rectorat de Montpellier.
    J’aimerais beaucoup pouvoir accéder aux documents corrigés si c’est possible. Merci de partager vos ressources, c’est très généreux de votre part et très utile !!!
    Cordialement,

    Hakim Zenbout

  • Rajiv Verma

    Bonjour,
    Je suis professeur de technologie dans l’Aisne, je souhaiterais également disposer de votre mot de passe pour les corrections. C’est un excellent travail que je voudrais adapter dans mon collège, mais je pense que je vais le simplifier un peu, au vu du niveau de mes élèves…
    Merci
    R.V.

  • haman

    Bonjour,
    Je suis enseignant en technologie.
    Nous sommes équipés de robots mBot et je serais intéressé pour consulter et réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance

  • Alves

    Bonjour
    Je suis professeur de technologie en côte d’or. Je serais intéressée pour faire vos activités avec mes classes de 3°. Puis-je avoir votre accord svp ? et pouvez vous m’envoyer les corrections ?
    Je vous en remercie d’avance
    Cordialement

    • CHIFFAY

      Bonjour
      Je suis professeur de technologie à Mayotte.
      C’est un excellent travail que je voudrais adapter dans mon collège. Surtout que suis un passionné de robotique.
      Est-ce possible d’avoir le mot de passe pour les corrigés ?

      Cordialement

  • Mahtout

    Bonjour,
    Merci pour tout travail que vous publiez. est ce que c’est possible d’avoir accès au corrections de vos activités afin de pouvoir les utiliser avec mes classes.
    Bien à vous

    TM

  • MAUGEY Joël

    Bonjour
    Je suis enseignant de technologie et cette année notre établissement s’est équipé de ces robots. Je trouve votre travail très intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves; bien entendu avec votre accord et je vous demanderai par la même occasion le mot passe pour accéder aux corrections.
    Merci d’avance
    Bien cordialement
    M . Maugey

  • Karapinar

    Bonjour,
    Je suis une élève en 4ème et je trouve que votre site est très bien réalisé. Et j’ai vraiment besoins de la correction du séquence 13 : comment faire avancer un robot programmable ?
    Cordialement Dila
    (Élève du Lycée Français de Zurich)

  • CEYHANLI Halil

    Bonjour,
    Enseignant en technologie au collège, mon établissement dispose des robots mBot ,j’aimerais bien les utiliser avec mes élèves.
    Vos séances sont très bien réalisées bravo!
    Je souhaiterais avoir accès aux corrigés si c’est possible.

    Merci

  • Dominique Ghamy

    Bonjour,

    Je prépare le concours SII CAER et serais intéressé pour utiliser votre contenu et préparer une séquence structurée selon le rapport du jury.

    Merci d’avance

  • Dominique Ghamy

    Re bonjour,

    Pourriez-vous me communiquer le code d’accès et m’autorisez-vous à utiliser votre contenu dans une de mes classes de 4ème.

    Merci.

  • Rick

    Bonjour,
    Je suis enseignant technologie. Bravo pour votre site. Mon établissement vient d’être équipé de robots mBot et je serais intéressé pour réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance.
    Cordialement

  • JEBBOUR

    bonjour, je suis enseignant en techno en tant que TZR en haute Saône et je souhaite utiliser tes activités et si possible avoir accès aux corrigés.
    Cordialement

  • Rebours

    Bonjour,
    Félicitations pour votre travail. Nous venons de nous équiper de 7 robots mbot, et vos séquences vont nous aider dans notre travail auprès des élèves. Serait-il possible d’avoir le mot de passe, pour avoir accès à la correction de vos séances, s’il vous plaît?
    Cdlt
    O. Rebours

  • AMIOUR

    Bonsoir,
    La page de votre site à retenu toute mon attention en particulier sur les activités relatives à la séquence 13 Comment faire avancer un robot programmable ? Comme vous le précisez dans votre commentaire, il faut un mot de passe pour accéder aux corrigés des fiches d’activité se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-4eme. Et Comme vous le proposiez, je vous serais très reconnaissant de m’envoyer le mot de passe utile pour consulter ces correctifs.
    Par avance merci pour votre retour.

    Cdt.

    M.AMIOUR

  • Andre

    Bonjour,
    Vos séances sont supers bien construites franchement bravo !!!
    Je serai intéressé par un accès à vos documents pour les utiliser avec mes 4emes afin de terminer cette année sur un travail un peu plus ludique.
    Je vous en remercie par avance pour le mot de passe.
    Bonne continuation et bon courage pour la suite
    Cordialement
    Maxime

  • Yanis

    Bonjour,
    Je trouve votre site riche en informations et très intéressant. Cependant, j’aimerais avoir accès aux corrigés de vos exercices, c’est pourquoi je vous demande le mot de passe de votre site.
    Merci d’avance.

  • soddu

    Bonjour,

    J’exerce à Paris en tant que professeur de Technologie.

    Séquence très bien construite que je compte exploiter avec mes 4èmes.

    Pourriez-vous me communiquer le mot de passe pour accéder aux fiches corrigées ?

    Cordialement,
    Marco Soddu

  • Pat

    Bonjour !
    J’enseigne la Technologie et je me lance avec le robot Mbot sur le niveau 4ème. Puis-je bénéficier du mot de passe permettant l’accès corrigés ? Par avance merci !
    Cordialement

  • As

    Excellent site.
    Séquence très bien construite.

    Avoir les mots de passes serait génial pour récupérer et proposer les docs à mes élèves aux retours des vacances de la Toussaint !
    Mes sincère remerciements

  • COTTY

    Bonsoir,
    Je suis enseignant en technologie. Je trouve votre site très bien réalisé et riche d’information.
    Nous sommes équipé de robot mBot que nous utilisons en 6e en Sciences et je serais intéressé de consulter et de réutiliser vos activités sur ce robot pour les 3e
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigées ?
    Merci d’avance

  • Marie ESNAULT

    Bonjour
    Je suis enseignante de Communication Technique en LP, et j’ai des 3PM. De plus depuis cette année je fais de la technologie dans un collège qui est équipé de ces robots. Je que trouve votre travail très complet et intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves. Serait -il possible d’avoir le mot de passe svp ?
    Merci d’avance,
    Cordialement,
    Mme ESNAULT

  • ILDEVERT ADIKO DESIRE

    Bonjour.
    Merci pour ce travail qui permet d’enseigner et faire aimer la technologie au collège.
    J’exerce comme professeur de technologie à l’école internationale Jules Verne à Abidjan en Côte d’Ivoire. Cette école vient d’avoir l’homologation aefe.
    Je vous prie de bien vouloir me faire parvenir les mots de pass pour accéder aux corrigés des activités niveaux 5e, 4e et 3e.
    Merci et bien cordialement.
    DESIRE Ildevert Adiko.

  • Alfred Sawadogo

    Je suis enseignant de technologie et cette année notre établissement s’est équipé de ces robots. Je trouve votre travail très intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves. Serait -il possible d’avoir le mot de passe svp ?
    Merci d’avance,
    Cordialement,

  • Magali Bridet

    Bonjour,

    Je suis Conseillère Numérique France Services.
    Vos cours sont très bien créés.
    Serait-il possible svp d’avoir le code pour les corrigés ?
    Je vous remercie par avance.
    Cordialement,
    Magali.

  • Fynes

    Bonsoir,
    Je trouve votre site riche en information sur le robot mbot. J’aimerais avoir le mot de passe pour pouvoir lire certains documents de réponse pour mes élèves.
    Cordialement

    O.F

  • Gelez

    Bonjour,
    Je suis enseignante en Technologie : je trouve votre site très bien fait et les activités que vous proposez sont très pertinentes.
    Je souhaite me lancer dans la programmation de robots avec mes élèves : serait-il possible d’avoir le mot de passe pour accéder au corrigé.
    D’avance merci pour votre collaboration et bravo pour votre travail.
    H Gelez

  • Marie

    Bonjour,
    C’est ma première année en tant que professeur dans un collège sur Dijon et je dispose de robots mbot. Mes élèves de 3e sont très demandeur sur des projets de programmation. J’ai trouvé vos fiches activités très bien réalisées et je souhaite m’en servir pour mes prochains cours. Pouvez-vous me donner le mot passe pour accéder aux corrections.
    Merci d’avance
    Bien cordialement

  • Aubert L

    Bonjour,
    Je suis enseignant de technologie et je souhaite renouveler mes cours avec les mBots en 4e.
    Je trouve votre travail très intéressant et très bien construit.
    Pouvez-vous me communiquer le mot de passe pour avoir accès aux ressources verrouillées? (ce mot de passs est-il valables pour toutes les autres ressources de votre site?)
    D’avance je vous remercie.
    Cordialement.

  • Shadine Majdoubi

    Bonjour, je vous contacte pour que vous me communiquiez le mot de passe des corrigés des activités mBot. J’enseigne dans le collège lycée léon l’africain de casablanca.
    Merci d’avance!

    Cordialement

  • Shadine Majdoubi

    Bonjour,
    Je suis enseignante en Technologie : je trouve votre site très bien fait et les activités que vous proposez sont très pertinentes.
    Je souhaite me lancer dans la programmation de robots avec mes élèves : serait-il possible d’avoir le mot de passe pour accéder au corrigé.
    Merci d’avance !

  • Leonelli santa

    Bonjour,
    Enseignante en technologie dans l’académie de Corse, je trouve votre site très intéressant et très bien réalisé. j’ai enfin réussi à m’équiper de robots mBot et je souhaiterais utiliser vos documents avec votre permission pour mes cours, est-ce possible ? si oui, pourriez-vous m’indiquer comment obtenir les corrections. Merci d’avance. Bien cordialement.
    Mme Leonelli

  • Philippe Dubois

    Bonjour,
    Il semble que les fichiers ne soient plus téléchargeable suite à un problème. Pourriez-vous s’il vous plait si c’est effectivement le cas ou si c’est mon PC qui fait des siennes. Merci par avance. Cordialement, Philippe DUBOIS

  • Lena Mouawad

    Bonjour,
    Je suis enseignante en technologie dans deux colleges et je trouve votre site très bien réalisé et riche en idées de projets. Serait-il possible d’avoir accès aux corrigés en m’envoyant le mot de passe ?
    Cordialement,
    Lena M

  • Michel

    Bonjour,
    Je suis enseignant en technologie.
    Nous sommes équipés depuis cette année de robot mBot et je serais intéressé pour consulter et réutiliser vos activités sur ce robot.
    Est-ce possible ? Puis je avoir le mot de passe pour les corrigés ?
    Merci d’avance

  • Benoit DENEUVILLE

    Bonsoir,
    Merci de bien vouloir me transmettre le mot de passe pour accéder aux documents.
    J’enseigne la technologie au collège et je trouve ce travail de grande qualité.
    Cordialement

  • TAURINYA

    Bonjour,
    Bravo pour ce site très riche en détails et informations ! Je suis très intéressé par les corrigés des fiches d’activité.
    Et bonne continuation.
    Merci par avance

  • NBAHEDDA

    Bonjour
    Je suis enseignant de technologie et cette année notre établissement s’est équipé de ces robots. Je trouve votre travail très intéressant et je souhaiterais utiliser et adapter vos séances avec mes élèves. Serait -il possible d’avoir le mot de passe svp ?
    Merci d’avance,
    Cordialement,
    Mr NBAHEDDA

  • Sergeant Guillaume

    Bonjour,
    Enseignant en SEGPA, j’ai en charge l’enseignement de la technologie avec les 4è et les 3è. Cette année, j’ai l’intention d’utiliser les MBot du collège. Vos activités ont l’air très intéressantes et, étant néophyte dans le domaine, j’aimerais utiliser et adapter vos activités à mes élèves qui préparent le DNB Pro.
    Bien cordialement
    M.Sergeant

  • Drici

    Bonjour et merci pour le travail que vous faites,est-il possible d’avoir accès aux différents documents avec les corrections,afin de m’inspirer dans mes productions pour mes élèves. En vous remerciant par avance pour votre compréhension et de votre coopération.
    Cordialement M. Drici