Séquence 12 : Comment accéder à un Espace clos ? 5


ActivitésDurée prévueMatériel nécessaire
Activité 12.11 séanceOrdinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources
Activité 12.21 séanceMaquette A4 portail 1 vantail
Fiches Ressource Format A3
Logiciel e-Drawings 2014 au minimum
Activité 12.31 séanceOrdinateurs reliés au réseau avec accès aux ressources + Internet
3 activités3 séancesTotal

 

Les durées sont données à titre indicatif et ne comprennent pas les temps de synthèse (distribution et lecture des fiches de synthèse) ainsi que les temps d’évaluation individuelle en fin de séquence.

Les corrigés des fiches d’activité se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : https://club-techno.org/ressources/fiches-dactivite-corrigees-de-4eme/. Il faut un mot de passe pour accéder à cette page, mot de passe que je me ferai un plaisir de vous communiquer. Pour cela, contactez-moi par le biais des commentaires en bas de cette page ou bien directement à l’adresse “leclubdetechno -at- gmail.com” en indiquant, si possible, votre adresse académique ou le lieu dans lequel vous professez (vous pouvez me contacter aussi si vous n’êtes pas enseignant).

 

Activité 12.1 : Comment choisir une solution technique ?

Cette activité a pour but d’amener les élèves à effectuer un classement catégorisé de plusieurs portails en justifiant leurs choix de catégories en fonction des caractéristiques des portails. A partir de ce rangement, ils vont déterminer quelle(s) catégorie(s) convienne(nt) le mieux selon certaines situations d’implantation.

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

 

La fiche de synthèse pour cette activité porte sur l’analyse fonctionnelle systémique et sa représentation sous forme de diagramme fonctionnel :

 

Activité 12.2 : comment s’ouvre et se ferme le portail ?

Cette activité a pour objectifs, à travers l’observation d’une maquette A4 d’un portail à 1 vantail et d’une modélisation 3D sous e-Drawings, d’analyser le mouvement d’ouverture de la maquette et de déterminer la fonction de différents organes.

Les réponses des élèves sont à porter sur une feuille A3 comportant des dessins du portail.

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

 

Les fiches de synthèse pour cette activité portent sur outils de description d’une structure et d’un fonctionnement d’objet technique :

 

Activité 12.3 : comment modéliser une solution et l’intégrer ?

Cette dernière activité a pour but que les élèves modélisent un portail et l’insèrent sur une photographie réelle. Ils auront pour cela à :

  • respecter un cahier des charges (dimensions, formes du portail …)
  • utiliser un logiciel propriétaire en ligne (Site Leroy Merlin : https://app.batitrade.com/appsBT/site.php)
  • choisir l’emplacement et l’orientation de leur modèle en 2D pour l’intégrer à une photographie.

Cette activité nécessite obligatoirement une démonstration de l’usage de cette application devant toute la classe. Le site en question a évolué 2 fois depuis ces 3 dernières années. Je ne peux que vous conseiller vivement de le tester avant de le faire en cours.

Voici les fiches modifiables et en .pdf :

 

Les fiches de synthèse pour cette activité portent sur les outils numériques de description des objets techniques ainsi que sur la réalité augmentée :

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5 commentaires sur “Séquence 12 : Comment accéder à un Espace clos ?

  • Avatar
    CABELLO

    Bonjour,
    Je tenais à vous féliciter pour ce travail et pour mise en ligne des ces séquences, activités … adaptables au supports pédagogiques de chacun (peut être aimeriez- vous avoir d’autres variantes des activités?) et je souhaiterai avoir un mot de passe pour les corrigés des activités.
    En vous remerciant d’avance.
    Sincères salutations
    Fab.

  • Avatar
    Nina-Ben

    Bonjour,
    Je suis professeur contractuel de technologie à la recherche d’idées d’activités. Vives Félicitations pour votre travail !
    Je souhaiterai avoir un MDP pour accéder aux corrigés cycle 3 et 4 svp.
    Cordialement

  • Avatar
    GRAND Mathieu

    Bonjour,
    Après dix années en lycée professionnel, j’ai eu l’envie d’évoluer dans mon métier, je me suis donc inscrits au concours capet SII. Suite à la réussite de celui-ci, je suis à la recherche d’aide pour la préparation de mes cours pour mes prochains niveaux (6e,5e,4e). Je trouve votre site et vos contenus très clair et bien construis.

    J’aurai aimé avoir un mot de passe pour avoir accès aux corrigés des activités.

    Je reste à votre dispositions pour de amples explications,

    Cordialement
    Mathieu

  • Avatar
    Aouizerate

    Bonjour
    Je suis professeur de technologie et je suis intéressé par vos séquences
    Bravo pour le travail réalisé
    Pourrais-je avoir un mdp pour les corrections
    Merci