Le thème de l’année est : La domotique

Les cours de technologie à Clisthène s’effectuent en 1/2 groupe pendant 1 heure le vendredi après-midi pendant que l’autre groupe est en Sciences Physiques.

Vendredi 4/09 :

Présentation du programme de l’année et des attentes ainsi que de la liste des compétences évaluées dans l’année. Compétences Technologie 4ème 2015

Distribution des pages de garde (Page de garde 4èmes 2015) et présentation du site club-techno.org et de sa page dédiée aux 4èmes qui sera l’outil principal pour les cours.

Introduction à la domotique. Visionnage d’une petite vidéo et réponses à un questionnaire sur les objectifs de la domotique.

Prise de notes de la synthèse/définition de la domotique :

Définition de domotique :

du latin Domus (la maison), la domotique est l’ensemble des technologies ( électronique + informatique + télécommunications) utilisées dans les habitations.
Elle vise à assurer des fonctions de :
– sécurité (alarmes)
– confort (volets roulant, éclairage …)
– gestion d’énergie (programmation chauffage, éclairage)
– communication (commandes à distance, centralisation …)
Elle permet d’automatiser des tâches en les programmant et en les coordonnant entre elles.

Nous sommes, parfois sans le savoir, entourés d’automatismes. Depuis les feux de carrefour, jusqu’à la machine à laver chez nous en passant par le passage à niveau du train, nombre de systèmes techniques fonctionnent seul, sans intervention de l’Homme, ou presque…

Vendredi 11/09 :

TP : Travail individuel sur vidéos : principe de fonctionnement d’une porte automatique et d’un plafonnier de voiture. Ce TP provient du site de l’Académie de Bordeaux.

TP_porte_automatique

Devoirs pour le 18/09 : finir les pages 1, 2 et 3 du TP sur la porte automatique en visionnant les vidéos ci-dessus

Vendredi 18/09 :

Correction des 3 premières pages du TP. Explication sur ce qu’est un algorithme et un organigramme.

Début de réponse à l’exercice de la page 4

Devoirs pour le 25/09 : finir l’exercice de la page 4 du TP sur la Porte automatique

Vendredi 25/09 :

Correction de la page 4 du TP.

Synthèse sur les automatismes : définition d’automatisme, d’algorithme, d’organigramme. La syntaxe des organigramme est revue.

Définition d’automatisme : Un automatisme (ou système automatisé) est un dispositif dont le fonctionnement ne nécessite pas l’intervention de l’homme. Il est souvent composé d’éléments logiciels et matériels. Il est nécessaire de le programmer pour qu’il fonctionne de manière autonome. Par exemple : le lave-linge, le convoyeur de bouteilles, l’ascenseur, les feux tricolores, les distributeurs de boissons ou de billets …

Définition d’algorithme : Un algorithme est la description en toutes lettres (texte) du principe de fonctionnement d’un automatisme.

Documents ressource :  ressource-domotique page 5 + Organigramme Exercice + Leçon

Devoirs pour le 9/10 : faire les 2 exercices en page 2 du fichier Organigramme Exercice + Leçon. Evaluation sur les définitions d’automatisme, algorithme et organigramme (qui est en page 1 du fichier ci-dessus) ainsi que sur la syntaxe d’un organigramme

Semaine du 28 septembre au 2 octobre : SID #1 Jardins

Voir l’activité dans l’article suivant : Activité Automatismes dans le Milieu agricole

Vendredi 09 octobre :

Evaluation sur la synthèse sur les automatismes : Evaluation 4èmes techno N°2 2015

2ème TP sur la représentation et l’analyse fonctionnelle : TP_analyse_fonctionnelle sur le portail automatique

Un travail préparatoire est demandé sur la notion de contrainte à respecter.

Devoirs pour le 16/10 : Devoir maison sur les contraintes à respecter par le portail automatique : DM_contraintes_portail

Vendredi 16 octobre :

Séance de travail sur le TP sur le portail automatique.

Devoirs pour le 5/11 : Finir l’activité sur le portail automatique : TP_analyse_fonctionnelle + faire le devoir maison sur l’organigramme d’un parking automatique : Devoir Maison Organigramme

Vendredi 6 novembre :

Correction du TP sur le portail automatique.

Les notions de contrainte, de solution et de fonction technique sont vues ou revues. Le principe de fonctionnement d’un vérin est expliqué.

Vendredi 13 novembre :

Fin de la correction du TP sur le portail automatique.

Ecriture d’une synthèse sur les notions d’automatisme et de ce qui le compose : partie commande et partie opérative, actionneurs, effecteurs, capteurs … : Cours Automatismes

Devoirs pour le 27/11 : Evaluation sur la synthèse ci-dessus. Bien revoir les schémas d’un automatisme et ce qui le compose (les différentes parties, les différents éléments, quelle est la fonction de chacun, comment communiquent-ils ensemble …)

Vendredi 27 novembre :

Evaluation sur la synthèse du cours précédent : Evaluation 4èmes techno N°3 2015

3ème TP  sur la représentation fonctionnelle : “Comment chauffer de l’eau ?” : TP_chauffer_de_l_eau 

et une ressource sur le chauffage solaire : Ressource_ADEME_1

Vendredi 4 décembre :

Suite du TP sur le chauffage de l’eau. Utilisation du CD-Rom “Energie & Environnement” pour analyser le fonctionnement du chauffe-eau solaire.

Vendredi 11 décembre :

Fin du TP sur le chauffage de l’eau. Début de la correction.

Vendredi 18 décembre :

Fin de la correction du TP. Synthèse sur le TP : les représentations fonctionnelles. Notions de fonction technique, solution technique, contrainte, fonction de service. Différentes schématisations sont vues : le diagramme en forme de pieuvre pour les interactions entre l’objet technique et son environnement direct et le diagramme fonctionnel qui décompose l’objet technique en blocs fonctionnels (ensemble de pièces le composant) qui répondent à la même fonction.

La synthèse se trouve dans le document suivant : Cours Représentation Fonctionnelle

Devoirs pour le 8/01 :

• Devoir maison sur le diagramme en forme de pieuvre :[dg columns=”1″ ids=”8277″]
• Evaluation sur la synthèse du cours.

Vendredi 8 janvier 2016 :

Evaluation sur le cours “Représentation Fonctionnelle” :

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Lancement d’une nouvelle problématique : “Que deviennent les objets utilisés en domotique lorsqu’ils sont obsolètes ou mis au rebut ?”

Pour cela, nous nous appuyons sur le TP sur la valorisation des DEEE :

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Vendredi 16, 22 & 29 janvier 2016 :

Pas de cours de Technologie pour causes de : Semaine Interdisciplinaire #3 “Super-Héroïnes & Super-Héros”, conseils de classe et formation sur les nouveaux programmes.

Vendredi 5 février 2016 :

Remises de tous les travaux effectués et début de travail sur le TP sur la valorisation.

Devoirs pour le 12/02 : Répondre au maximum de questions du TP en effectuant des recherches sur l’Internet.

Vendredi 12 février 2016 :

Correction du TP sur la valorisation des DEEE. Ecriture de la synthèse du cours :

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Vendredi 4 mars 2016 :

Nouvelle problématique : Une nouvelle représentation des systèmes automatisés, les chaînes d’énergie et d’information. Nous nous appuyons pour cela sur les TP suivants :

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Vendredi 11 mars 2016 :

Pas de cours de Technologie pour causes de : Maxi-Projet #2 6èmes : “Jeunes Pousses”

Vendredi 18 mars 2016 :

Suite du TP sur les chaînes d’énergie et d’information. Synthèse du cours :

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Ces synthèses s’inspirent fortement des documents académiques.

Devoirs pour le 25/03 : Evaluation sur la synthèse.

Vendredi 25 mars 2016 :

Evaluation sur les chaînes d’énergie et d’information :

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Lancement du nouveau TP sur l’acquisition de l’information : dans la chaîne d’information, comment cette information est-elle acquise par le système automatisé ?

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Vendredi 1er avril 2016 :

Suite et fin du TP. Ecriture de la synthèse sur l’acquisition de l’information:

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Devoirs pour le 8/04 : Evaluation sur la synthèse.

Vendredi 8 avril 2016 :

Evaluation sur l’acquisition de l’information :

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Vendredi 29 avril 2016 :

Pas de cours de Technologie pour causes de voyage scolaire à Londres avec les 4/3