Cette séquence est à 100% Technologie. Elle a pour objectifs de donner aux élèves tout le vocabulaire et les notions nécessaires à la compréhension de l’analyse fonctionnelle d’un objet technique pour bien démarrer le collège. Nous y verrons les notions :
- d’objet technique,
- d’évolution d’un objet technique
- de fonction d’usage,
- de fonction technique et de solution technique
- de comparaison de solutions techniques
- de représentation et d’analyse fonctionnelle à travers l’usage de diagrammes et autres schémas
Les 3 activités structurant cette séquence utilisant les moyens de transport (on ne se refait pas …) vont se découper ainsi :
- Les évolutions technologiques
- Les raisons de l’existence des objets techniques
- La description du fonctionnement d’un objet technique
Vous trouverez cette séquence sur le site à la page suivante : Séquence 03 : Qu’est-ce qu’un objet technique ?
Les corrections des fiches d’activité sont déjà en ligne sur la page dédiée : Fiches d’activité corrigées de 6ème.
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